蠢人总是在思考:聪明人要是饿死了该怎么办

作者:慕峰

本文转载自:太阳照常升起(ID:The_sun_also_rise)

上一篇我明确主张“校外培训机构没有任何存在的必要”,更确切的讲,我认为那些教授本土应试技巧的大中型机构没有任何存在的价值,它们除了提升“平均应试能力”,其实并没有帮任何学生取得优先权。
请注意我的逻辑,我完全是站在家长和学生的立场在讲理由,甚至是很功利的在讨论这个问题。不是讲不要选拔,也不是讲不要参与选拔,更不是在讲要快乐教育。我是在讲,今天资本加持下的校外培训机构,让人人都能参与,所以任何学生其实都没有得到他们希望得到的“教育优先权”或者“应试能力高人一等”,大多数人都是被迫参与的。正如培训机构广告词所讲:“你来,我们是在培训你;你不来,我们是在培训你的竞争对手。”这简直谈不上是广告,而是人间真实。
一些没读懂我观点的赞成者,认为取缔了所有校外培训,学生的负担就会降下来,于是拍手叫好。怎么可能呢?家教你可能取缔吗?一对一可能取缔吗?家长攒班你可能取缔吗?私下的操作永远都会存在,人人都想抢跑,大家都想努力,这本来就是正常的人性。
这也是很多反对者的理由。有钱人都去攒班、一对一了,那我们怎么办?我们没钱请家教,所以取缔了校外培训机构,一定是越来越不公平啊。
我想说的是,家庭其实分四类。一是根本不需要考虑应试选拔的家庭,也就是真正富裕的家庭。二是需要考虑应试选拔,但对应试培训预算投入非常宽松的家庭,也就是家教或者小班自由的家庭。三是需要参加应试选拔,但预算有限,对校外培训机构高度依赖的家庭。四是需要参加应试选拔,但预算少到连校外机构培训都难以负担的家庭。
那么请问,第三类对校外培训机构高度依赖的家庭,你在教培机构上的投入,能起什么作用呢?
首先,前两类家庭,在教育投入上,跟你根本没有任何竞争关系。第一类家庭,你基本是通过新闻去了解他们的“日常”。第二类家庭,无论你参加多少校外培训,他们都会选择比你投入更多的家教。
其次,校外机构培训其实有很强的地域性,应试选拔本身也有地域性,今天的机构培训,已经把价格做到了当地大多数家庭都可以承受,以此实现收入最大化。所以才出现了人人皆培训的局面。所以,高度依赖培训机构的家庭,在跟谁竞争呢?其实他们的竞争对手一直都没有变,一直就只有第三类家庭在相互竞争。所以你看教培机构的营销策略是什么?永远都是低价拉新,对不对?他如果主营业务是提供一月花10万考前冲刺的服务,还可能有足够的体量熬到上市吗?讲得更直白一些,今天资本加持下的大型教培机构,就是应试培训行业的拼多多,它的策略就是人人都能消费,每个(第三类)家庭都有能力投入,它的价格设置一定跟当地的可支配收入是挂钩的。你明明是想通过校外培训占据先机,结果变成了不参与就要落后,这正是因为人人皆可消费。
但是,如果这种教培机构真有用,为什么河北的学生还要跑到衡中去呢?在家上“名师”网课难道不更方便吗?
代价是什么呢?代价是这部分接受教育拼多多的家庭,也就是对教育规律基本没有认知、对教育商业现实基本没有认知、极容易被洗脑的家长,通过不断的投入到教培机构,让自己的子女与他们曾经的竞争对手,继续处在同一个平台竞争。你觉得很努力了,其实这种努力没有任何用。
这不是有病么?如果没有教培机构,不还是这群人在竞争么?
如果没有教培机构,第三类家庭是不是就完全不投入了呢?不可能啊,自己还是会努力的啊,在没有机构每天洗脑的情况下,他们也许会更有针对性的给子女选择课外的学习,而不用因为同班同学都在学奥数,自己明明不擅长还非得学。校外机构给家长的不当压力解除了,家庭的选择权才会更多,子女才有机会早一日自主选择。培训机构会考虑你子女奥数和英语以外的兴趣和特长吗?会考虑你子女因为做题恶心得想吐了就让他休息一下吗?做梦吗?那里的老师不过是计时收费的机器,你不过是计时交费的机器而已。最后谁赚钱了呢?反正我知道,真正赚钱的人,是不需要下一代走应试选拔之路的。
还是那句话,教培机构另起炉灶的培训体系,是完全不尊重教育规律的,完全不考虑学生在校学了什么,还有多少时间,需要怎样均衡发展,这种体系只对少数学生有利。有人讲,我们那里的中小学也不考虑均衡发展啊。所以呢?所以你再叠加另一个同样的东西,花钱买安慰?
那些到了今天还要替教培机构喊冤的家长,图什么呢?
接下来,我跟教培机构们谈谈心,讲一讲你们做错了什么,为什么会得到今天这样的待遇。我知道你们不服气,后台也有不少留言,你们认为打击教培行业会导致很多失业,会导致教育不公平。失业是肯定的,不整顿校外培训,难道就没有失业吗?最早失业的是哪些员工?不就是你们花钱请来每天给家长打骚扰电话那些员工吗?你知道所有家长拉黑过多少这样的电话吗?这种低级营销手段,现在除了电话诈骗、网贷,也就是你们教培行业在用了,知道自己的定位了吗?
首先,教培行业的定位错了。这些教培机构根本没在做教育,它们把所有家庭都当做计时交费的机器,用选拔焦虑来逼迫最大多数的家庭就范,商业定位就是应试培训拼多多。很大程度上,这就是作恶。因为教育的目标和初衷是善良的,即便是选拔,也是在教育大目标这个范围内去选拔。任何国家都不可能为了选拔少数人,而放弃大多数人。至于如何选拔,本来就应该是国家教育监管机构来决定的,而不可能由几家企业来决定。任何国家可能为了选拔少数人,让大多数学生近视、抑郁的几率大幅提高吗?
其次,仅从应试培训的角度,它们提供的是无差别的服务,目标是短期内获得尽可能多的家庭投入,所以采用了流行的互联网拉新手段。我想请问各位教培机构的朋友,大家去拼多多被拉新是为了占便宜,大家获得的是购物满足感,你靠教育焦虑、低价拉新,大家能获得什么?你要知道无差别服务意味着学生的名次根本不可能有实质提升,因为大家都在学啊。那买你的服务除了让视力下降、天天回家继续鸡飞狗跳,还能得到什么满足?我是在讲商业啊,我根本不认为能跟以赚钱为第一目标的你们谈教育啊各位。
最后,教育公平是靠你们能实现的吗?你连商业都做不好,连用户的满足感都实现不了,还想实现公平?教育公平是要倒逼学校重新恢复传统教学才能推进的好吧。但学校教育恢复了,还要你们做什么呢?那学校教育应不应该恢复传统呢?当然应该。那你们的“好未来”究竟在哪里呢?
有位新东方的数学老师留言,说都是教数学,高中不也是搞应试教育吗?那你为什么觉得校外培训不应该搞呢?
再讲清楚一点,我一直讲的是,“校外培训机构没有存在必要”,重点在“机构”,而不是在“培训”。校外培训永远都会存在,应试培训、补课永远都会存在。为什么机构存在没有意义,因为你们搞的是人神共愤的应试培训拼多多啊各位。如果学校已经够鸡娃了,谁还需要你们帮忙鸡呢?大家买学区房的目的是什么?是为了再花笔钱让你帮忙双倍鸡娃吗?你还不知道自己的GPS吗?
那么我主张什么呢?一直以来,我都主张要加大公立教育投入。公立投入上去了,恢复校内选拔体系,家庭的负担才会真正减轻。在中学阶段今天事实上仍是应试为主的,现在的问题是由于机构营造的氛围,过早在小学阶段导致近视、抑郁的问题,已经非常严重了。而如果在小学不断加码,那中学的应试难度也会不断提高,最终将因为不遵从教育规律而毁了这一代学生。
有的人担心,整顿校外培训会让很多机构失业。讲这些话的人,根本不了解能掀起全民焦虑风浪的人有多大本事。当某些人有能力把教育焦虑当做生意来做的时候,他也一定又能力继续做好相反的生意。你知道这些日子那些著名的制造教育焦虑的公众号,是怎样正在成功转型为帮助家长抵抗教育焦虑的公众号的吗?如果你都不知道,那你还敢说自己是一个关心子女校外培训的家长吗?
这个世界,总是有那么多无法清晰的提出自己的诉求,却要替别人的命运操心的人。怎么说呢,只有蠢人才会担心聪明人饿死了该怎么办吧。
以上。

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