江西火灾的几个痛点

原文始发于微信公众号(虚声):江西火灾的几个痛点

看了江西火灾的消息后,心很痛。这并不是一个孤立的事件,而是时不时就有类似的灾难冒出来。这次火灾,尤其让人难受。
有一个孩子,被浓烟围困住。绝望之际,他给妈妈发了三条告别微信
着火了
出不去了
“妈”
这也许是世间最残忍的告别吧。

江西火灾的几个痛点

1241524分,江西省新余市渝水区天工南大道,佳乐苑沿街店铺的地下一层发生火灾,造成39人遇难9人受伤其中8人病情平稳,1人正在抢救),以及其他诸多财产损失。
125新余市召开火灾事故新闻发布会,通报了火灾的初步调查结果:
1火灾起因该楼地下一层冷库装修时施工人员违规动火施工附近居民称,底商负一层要建一个冷库,一个多月前开始装修,本来这几天就要完工,谁知却出了这么大事。
2、起火后,致命的浓烟通过楼道涌入至二楼;那里一家名叫博弈教育咨询的培训机构和一家宾馆
3、遭灾者主要是参加教育咨询培训的学生和住宿旅客。

江西火灾的几个痛点

对我个人来说,这件事让我感受到几个痛点。
第一个痛点,基层安全隐患。
大家可能很纳闷,装修又不是啥高科技,理论上来说是非常成熟的行业。其实装修行业是基建狂魔的一部分,原本就是非常成熟、甚至熟烂的行业,为啥要加个“理论上”?
因为在工程这行,表面看要规章制度有规章制度,要监管部门有监管部门,可以说啥都不缺。但现实操作中,规章制度和监管很难真正落实到位。根据《江西省消防条例》第三十九条,“在公众聚集场所营业、使用期间,禁止进行电焊、气焊、油漆粉刷等具有火灾危险的施工、维修作业。”
另外据多家媒体报道,本次事故中,发生火灾的底商一楼通往二楼培训班的出入口只有一个,也不符合安防规定。要知道受灾现场仅仅是二楼,如果多一个通道,绝大部分人都可以出来。但火灾发生时,火苗堵住了唯一的出口,部分人从窗子逃脱,来不及逃生者就被火与浓烟吞没。
如果各方遵循安防规则,悲剧就不会发生;遗憾的是规则被忽视了。
我本人也接触过工程领域,知道即便是大项目施工过程中,很多基层务工人员也会缺乏安全意识,觉得安防是找麻烦(心理上认为,老子干活已经很辛苦了,哪还有心思听你叽叽歪歪)。像这次火灾中的冷库装修,大概率是私人个体工程,很可能连安防流程都是应付了事。这种施工很多时候,大概率就是私人老板找点农民工把活干了。不出事,万事大吉;出了事,各方懵逼。
说到这里,大家可能觉得,既然如此,干嘛不把这些隐患给清除了。比方说电焊工要进行充分培训,或安防不过关不得施工。这种做法理论上也可行,而且未来也可能是一个大趋势;但现实执行起来,还是很难,还是成本问题。农民工需要吃饭,现在就业环境又不理想,部分人接受不了培训成本;私人老板也不容易,只想着节约成本;监管部门有时候该管的地方不管、不该管的地方猛管。
这些话,听起来不是啥大道理,但确实就是现实中的痛点。而且在相当一部分时间内,这个顽疾很难清除。
第二个痛点,内卷的年轻人。
附近的居民说,当时着火时,跑出来的有48人,不幸遇难的39人中,多数是00后学生,据说遇难者中年龄最大的才45岁。
新余新钢中心医院临时开辟了数个病房,用于暂时安放遇难者。在检查遇难者身上物品时,一个女生留下的唯一物品,是一本写满笔记的英语书。
一个家长泣不成声:明天就是孩子的生日,我们这几天还在商量,看送TA什么礼物好,没想到TA今天去上课,一去就没有回来。这辈子,我们再也没法给TA过生日了。
如此这般,太让人心痛了。
为什么会有这么多年轻人?因为他们都在为专升本而补课,是努力改变命运的奋斗者。
有一说一,现在年轻人就业市场并不乐观。即便是本科毕业生,很多也找不到理想的工作,专科肯定更难。专升本能解决问题么?也许能解决一小部分问题吧。
有人可能很纳闷,学历越来越贬值的情况下,为啥一定要上本科?原因很简单,对于大部分基层年轻人来说,读书还是改变命运的为数不多的途径之一。学历越来越贬值,只能说明基层年轻人改变命运越来越难,并不是说改变命运的途径增多。
对于高考大省的学子来说,即便在学历越来越贬值的情况下,本科录取率依然不高(这和是否努力无关)。独木桥上大部分千军万马还是只能上专科。专科学子的一部分,可以通过专升本晋升为本科生。
所以即便学历贬值,但仍然是压在基层学子身上的大山。所以高考仍然很卷,专升本和考研也很卷。很多时候想想,大家似乎就是为了“卷来卷去”而生。当然最卷的领域,还是在考编。
最后说一句,愿逝者安息,同时也希望这个世界对奋斗者更友好一点吧。

 


您的支持是我们坚持下去的动力!

1、本文只代表作者个人观点,不代表星火智库立场,仅供大家学习参考; 2、如若转载,请注明出处:https://www.xinghuozhiku.com/412106.html

(2)
上一篇 2024年1月26日 上午9:28
下一篇 2024年1月27日 下午3:33

相关推荐

发表回复

登录后才能评论