本文转载自：北风雪林（ID:beifengxuelin）
最近几年，素质教育的改革很火，可是对于素质教育具体往何处去，没人说得清楚。
就拿小学升初中来说，以前小升初虽然主要是学区制，但小升初还是有考试的，初中老师在升学率压力下，也会用摸底考试来“唯分数论”。
现在要把“小升初”的唯分数论打破，认为学生们都做卷子，琢磨考题，太卷了！
不讲分数，讲素质！
素质如何体现呢？
云南昆明就拿一个小学做试点，去年开始推行“小学毕业论文制度”。
没错，就是本科和硕士都头皮发麻的“毕业论文模式”，被小学作为“素质教育的政绩”在推广。
今年，是云南这所小学“毕业论文答辩”的第二年，当地领导，毕业生家长当然要在大礼堂的观众席捧场。
其实为了锻炼孩子的“多方面能力”，让他们在12岁小学毕业时，对一些“社会现象和历史问题”有自己独立的思考，有演讲表达能力说给所有人听，从“素质教育”的角度，是对的。
可我们要看看，给这些小学毕业生，安排了什么考题？要求用什么来呈现？
我目前能查到的小学生选题有：
保护生态环境的重要性
短视频对小学生的影响
中国女子服饰变迁探讨
秦始皇的功绩对中国历史的影响……
从现场宣传照片来看，这些孩子必须表情严肃，统一着装，背后大荧幕上跟随演讲播放多彩“PPT”文案。
经常看我文章的朋友，会发现我过去两年写过许多大国博弈，宏大叙事的文章。
关于秦始皇功绩的文章也写过几篇。
但我宏大叙事写过多篇10万+的人，也从来不敢尝试，用一篇几千字的文章，说清楚“秦始皇的功绩，以及对中国历史的影响”。
这真是12岁的小学毕业生能够完成的论文？还能做成格式丰富的PPT？
关于环保的文章，关于短视频发展的产业文，甚至关于汉服产业发展的文章我也都写过。
但是要说“中国女子服饰变迁的探讨”，这么宏大的人文主题，我找素材都并不容易。
从现场视频来看，有男同学照着“女子服饰变迁的PPT侃侃而谈”，很懂的样子。
我们前不久见过有“神奇女孩在车库用英语三国讲俄乌冲突”，惊到外国政治家。
可这样的新闻为什么会上热搜？因为这不是我国几亿少年的常态！
我也不否认，12岁毕业的少年里，一个班五十个同学的话，会有一两个真的能写出比我还好的宏大叙事，还能做出气势磅礴的PPT。
但这绝不应该成为一个小学，所有同龄孩子的“毕业考题”。
要求所有同学，在这样“成人化”，“宏大叙事”的课题下，去完成复杂的PPT，这种内卷的程度，早就超过了过去的学科分数内卷。
我没有证据，但我可以揣测，这样的考题，这样的PPT，把无数家长拉到台下“检验成果”，最终的结果一定是“逼着家长出手”。
所以孩子的毕业论文，有多少成分是孩子完成的？
12岁孩子的毕业PPT，又有多少是家长熬夜做的？
如果是一些复杂的模板，应该还是“付费”的。
因此，让12岁孩子，进行“成人化论文答辩”，最后内卷的还是家长的才华和“财力”，比以前的学科分数更糟糕！
我和读者朋友中，创业老板是少数，绝大多数还是职场人。
职场人中，最烦的就是同事里不干实事，却拿PPT夸夸奇谈忽悠领导的。
最可恨的，是有些人总能在枯燥的PPT选题里整出新活，让领导称赞，被领导要求“大家学习”！
这类“PPT”一族是我们最讨厌的人，哪怕被生活所迫，我们被迫要把自己变成“最讨厌的样子”。
但我们绝大多数人，并不希望我们的孩子，未来活成我们最讨厌的样子。
退一步说，或许我们的孩子未来会遭遇社会的磨砺和毒打，但我们至少希望，在他们12岁时，活成最灿烂的样子！
每一个看到“奇葩教育改革方案”的家长，都不该沉默。教育改革可以探索，但让孩子适当年龄活出真我的方向应该坚定不移！
我们的孩子不能活成我们最讨厌的样子，还成为另一群人升官发财的政绩模板！
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